这是继2017年之后，映魅咨询连续第二年发布有关少儿编程教育赛道的研究性报告。和2017年的报告相比，2018年映魅咨询的少儿编程教育产业报告更加侧重于对于少儿编程教育的产品设计的逻辑差异来区分不同类型的少儿编程教育的用户定位和市场定位，侧重于讲述STEAM教育、编程教育的教育设计思维。我们希望通过此次报告的发布让大家更加清楚编程教育、少儿编程教育、计算机科学教育、STEAM教育之间的关系。
2019年4月14日，映魅咨询研究团队正式发布《2018年中国少儿编程教育产业研究报告》，这也是继2017年之后，映魅咨询连续第二年发布有关少儿编程教育赛道的研究性报告。和2017年的报告相比，2018年映魅咨询的少儿编程教育产业报告更加侧重于对于少儿编程教育的产品设计的逻辑差异来区分不同类型的少儿编程教育的用户定位和市场定位，侧重于讲述STEAM教育、编程教育的教育设计思维。我们希望通过此次报告的发布让大家更加清楚编程教育、少儿编程教育、计算机科学教育、STEAM教育之间的关系。
在整个报告中，我们用了将近120页的PPT划分了少儿编程教育市场宏观概况、海外少儿编程教育产品、中国少儿编程教育产品以及少儿编程教育行业发展趋势四大章节进行阐述。同时，我们也提供了从2012年-2019年第一季度中国少儿编程教育产业的融资数据。
图. 中国少儿编程教育市场投资规模
根据映魅咨询统计，中国最早的一批从事少儿编程教育的机构可以追溯到2010年左右，但是中国在这一赛道的投资直到2016年、2017年才开始出现井喷式增长。但是从投资阶段来看，目前少儿编程教育赛道的投资阶段还是主要以天使轮-A轮左右的早期阶段投资为主，尽管行业中已经有几家公司获得了更加后续阶段的融资。根据映魅咨询的统计，从2016年-2019年的第一季度，国内大约有60多家少儿编程教育相关的公司披露了融资，而实际参与到少儿编程教育赛道中的公司数量则远高于这个数字。
另一个数字或许也可以说明目前少儿编程教育赛道在中国教育市场上的火热程度。根据映魅咨询统计，仅仅在2018年一年，中国就有近70家各类投资机构参与到少儿编程项目的投资中，这个数字几乎是2017年的1倍以上。
图. 编程教育和STEAM教育之间的关系
作为一种较为全新的教育服务产品，编程教育尤其是少儿编程教育在面对家长、学生的时候总会或多或少地遇到难以说明的情况。这些难以说明的问题包括了如编程教育和编写代码、编写软件之间的关系、如何向家长说清楚学习编程的好处，如何衡量编程教育学习的效果等等。这也是我们在报告撰写过程中和多家国内少儿编程教育典型公司交流时得到的反馈之一。
映魅咨询的观点认为，编程教育（这里特指少儿编程教育）是目前整个STEAM教育或STEM教育中服务体系或产品体系中的一个组成部分。在STEAM教育的概念下，我们培养的是孩子们的综合运用跨学科知识的能力，这些能力既包括了如科学知识、技术素养、工程素养、数学素养的硬能力，也包括了如团队协作、通过实际操作中的不断改进，遇到挫败修正的心理调整能力、任务规划等软能力。
因此，在本报告中，我们也包含了对计算思维、计算表达的流畅性、PBL（Project-Based Learning）项目式学习、游戏化学习等、跨学科编程教育的解读。
图. 少儿编程教育产品的形态划分
从目前涉及到或可用于少儿编程服务的产品形态来看，可以划分为软件编程和硬件编程两大类型。其中软件编程包括了如可视化图形编程、文本语言编程等。而硬件编程可以划分为物理实体编程、机器人（玩具）编程、开源硬件编程等。映魅咨询认为，这些不同形态的编程产品之间并不完全存在严格划一的区分，不存在严格意义上的年龄段的划分。对于物理形态的编程教育产品来说，孩子们可以可触摸的实体帮助进行具象化的思考，并将他们的理解和认知赋予物理实体本身，另外，也可以帮助孩子们理解自己的思考和周遭环境的联系。而图形化编程则简化了原本复杂的文本语言并将之形象化，降低了编程学习的门槛，帮助一些学生减少语法上的固定错误，而聚焦于对逻辑思维和基础语法的运用。
由于目前国内市场上实体硬件类的编程教育产品相对较少，而主要集中在以图形化编程、文本编程教育上，在本次报告中我们也划分了部分章节对物理实体编程的产品形态和案例进行了解读。
图. 少儿编程教育产业形态
今天，国内从事少儿编程教育的机构数量非常多，根据我们的划分，根据这些机构所提供的产品的商业模式，我们将这些机构划分为了3大类型：培训类、产品工具类和平台类。其中，根据统计，目前国内少儿编程教育服务机构中的绝大多数是培训类模式，他们沟通过线上或线下的授课形式向学生输出课程和教学服务，他们直接向学生或家长收取学费或其他相关费用，或借助直营或借助加盟的方式进行扩张。由于竞争者众多，因此也成为了国内少儿编程教育市场中竞争最为激烈的细分领域。
而平台类产品则是近年出现的新的模式，他们通常来说有较为完整的课程体系和软硬件教学内容，但是除了C端之外，也为B端的机构提供课程、教师培训、教学管理平台，产品模式上更加接近于SaaS模式，商业模式也可以通过加盟等方式进行扩张，也可以满足部分机构需要定制化自己编程教育能力的需求，对于一些难以在短时间内建立自己完整的少儿编程教育服务体系的机构来说，有一定的吸引力。目前，这一类模式的少儿编程教育产品在国内相对较少。
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