霍顿·米夫林出版公司旗下写作工具Writable集成OpenAI的生成式AI能力，旨在提供更个性化的写作指导和评估

　　近日，据海外媒体报道，美国教育出版商霍顿·米夫林出版公司（Houghton Mifflin Harcourt）将在其写作练习和评估解决方案Writable中集成OpenAI公司的生成式人工智能能力。

　　据报道，接入OpenAI的人工智能能力的Writable能够让更多的学生参与量身定制的反馈以及更好地进行写作，也同时提高了老师的教学效率。通过这种方式，老师可以将人工智能推荐的反馈和评分纳入他们的课程中，这也让老师有了更多的时间用于培养和学生之间的关系。

　　霍顿·米夫林出版公司首席执行官Jack Lynch表示，在霍顿·米夫林出版公司，我们相信技术应该被用于加深人与人之间的联系，从而加速学习成果。今天的产品发布是使用生成式人工智能来增长学生学习方式变革的迈出深思熟虑的一步，并让老师有时间去做只有他们能够做的事情。

　　为学生的写作提供详细的且一致的评估需要花费大量时间，老师经常希望能够在这过程中提供支持。为了应对这一挑战，Writable的新的生成式人工智能工具包括由人工智能生成的写作提示、反馈建议以及相应的分数等。此外，还提供了防止写作抄袭和对学生提交的写作内容中“人工智能生成”的比重。

　　此外，Writable还支持西班牙语版本。能够为学生提供持续的、规则一致的评估，包括语法、写作体裁等。老师会在将反馈发送给学生之前对其进行审核和修改，提供有针对性的方法来提高他们的写作能力。

　　Writable的首席执行官Andrew Goldman表示，Writable的新的生成式人工智能工具能够将写作评估的速度提高80%。

　　在与OpenAI的合作方式方面，Writable能够以匿名的方式向OpenAI提交任何文章，并允许合作学校自定义可以使用OpenAI的哪些能力。

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