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映魅研究 | 下一个教育创新热点,消费升级背景下的新兴职业培训

映魅研究 | 下一个教育创新热点,消费升级背景下的新兴职业培训

  根据映魅咨询的近几年对于国内教育科技创业投资的统计,围绕儿童教育、K12教育的投资是目前国内加教育科技投资的两个重点板块。尽管根据国内的第五次和第六次全国人口普查的数据显示,中国的25-44岁的人口的占比在提升。但是0-6岁的儿童以及K12阶段的人口数量在绝对值上依然非常可观。即使对比,今天中国最大的教育培训机构每年服务的学生数量来说,占比还是非常小的。因此,映魅咨询认为,在未来的一段时间里,儿童教育、K12阶段依然是国内教育创业投资的热点领域。

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图. 摘自映魅咨询《2018年上半年全球教育科技创业投资报告》

  根据百度百科的解释,从广义的角度来说,“学习”是一种人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。从另外一个角度来说,今天的学习已经不再仅仅指代课堂里、教室里的学习场景,从更大的范围来说,今天的很多行业、很多职能都包括了学习的属性。

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图. 摘自映魅咨询《2018年上半年全球教育科技创业投资报告》

  根据CNNIC的统计报告,从2007年到2018年上半年,中国的农村网民数量增长了近4倍,增长倍数略高于城镇网民的增长。但是对比2017年末,城镇网民的增长人数还是高于农村网民的增长数字,根据CNNIC报告,这主要是因为受到了中国不断推进城镇化进程,城镇人口不断增加,农村人口不断减少。通俗点来说,就是原来的农村人口现在有一部分归到了城镇人口范畴里。根据权威统计,中国的城镇化率已经从2000年的36.22%增长到2017年的58.52%。

  在映魅咨询发布的《2018年上半年全球教育科技创业投资报告》中,我们提到,在近1-2年的时间里,中国已经出现了不少在一些细分职业领域的内容付费平台。尽管也有着“焦虑”的因素在里面,但是这些用户群大多会是从自身的实际问题需求出发,对内容的实用性更在意,对老师的实践能力要求更大于名气。比如说,对于从事农业的用户来说,在知识付费或是职业培训方面有自己的特色,如更希望是有实操或是实用性的内容,有地域性的要求(不同地区的农业种植有不同的条件)、不仅需要线上便捷的授课方式,也需要加上线下的重点辅导。

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图. 摘自映魅咨询《2017年年度全球教育科技创业投资报告》

  在映魅咨询发布的《2017年年度全球教育科技创业投资报告》中,我们也提到,与消费升级伴随的是服务的升级,根据海外研究,在中国,包括食品餐饮行业、医疗行业、教育行业等都存在巨大的消费升级机会。但是快速发展的同时,也带来的问题是产品同质化严重,服务意识的提升速度和物质消费升级的快速增长难以在短时间内匹配。

  另外,企业经营管理者还需要考虑在竞争激烈的环境中如何占有自己的一席之地,伴随带来的是在企业新技能培训、企业高层管理培训、大学生职业培训等新的教育形态出现。

  而随之产生的也会是一些在这些新兴领域中的提供教育学习的创新机会。

  2018年12月,中国东方教育控股有限公司向港交所递交招股书。如果我们单说公司的名字,或许很多人对这家公司会感到非常陌生。但是如果我们说另外一个名字,或许很多人就知道了:新东方烹饪教育。

  根据公开介绍,中国东方教育控股有限公司成立于1988年,总部位于安徽省合肥市,目前在29省份及香港运营139所学校,并通过25所学校提供职业中专学历教育。该公司旗下知名的品牌包括新东方烹饪教育、新华电脑教育、欧米奇西点西餐教育、华信智原DT人才培训基地、万通汽车教育等。其中规模最大的是新东方烹饪学校,在中国烹饪职业技能教育市场占有率最高,达到23.1%。

  在2017年,中国东方教育控股有限公司营收达到28.5亿元,净利润6.42亿元。新东方烹饪学校、新华电脑教育、万通汽车教育是集团排名前三的业务支柱,三者毛利率均超过50%。

  对于教育行业从业者来说,或许我们并不应该过去期待人口红利给予的新的机会,也应该从产业升级、服务升级、消费升级的角度来思考如何在未来的竞争中找到差异化。